4月22日，四川省廖良国名师工作室携手巴中市杨新跃名校长工作室，在南江县实验小学联合举行“聚焦团队建设，破译习作教学密码”专题研讨活动。

四川省廖良国名师工作室、巴中市杨新跃名校长工作室成员，以及来自成都、汉中、广安等7个市州的教育专家和名师、小学语文教研员、分管教学副校长、骨干教师共300多人参加活动。

 “教学中将爱的主线贯穿始终，以绘本为载体，让孩子们在感受中理解爱，在理解中体验爱，在体验中表达爱的方式让孩子们从小拥有一份爱的情感。”活动中，南江县实验小学、成都市高新实验小学、资阳市雁江区马鞍九年义务教育学校、自贡市燊海森林小学分别展示了融创课例《逃家小兔》《数据有力量》《故事新编》《猫斗》，与会专家和名师进行了精彩点评。

“习作教学缺少魅力的原因是什么？”“魅力习作课堂如何构建？”在学术沙龙活动中，大家以“叩问魅力习作教学”为主题，开展专题研讨，解析魅力语文习作课堂教学的密码。

“融创课堂是五育融合的载体，更是把立德树人融入教学各环节，发挥学科综合育人功能。”学术报告中，《四川教育》副主编王建强以“融创教研，打开融创课堂的正确方式”为题，作专题报告。

活动期间，南江县实验小学举行了省级课题《基于品牌识别理论下的小学精品教研组建设研究》开题活动，与会团队分享了教研组建设经验。