为进一步深入开展工作室研究课题“利用绘本提升学生的阅读能力实践研究”的研究，4月15日，眉山市彭山区小学英语骨干老师暨毛绘名师工作室送教下乡活动在观音小学举行。

活动中，毛绘老师展示了一节《Adam and Big Brown Bear》绘本课。毛绘老师以Picking Apples歌曲热身，活跃课堂氛围；接着借助图片梳理回答问题，梳理故事脉络；最后通过朗读、表演等活动感受Adam与Bear情感变化，引导孩子们感受了人与动物之间的友爱互助。鹏利小学许娇老师展示了一节《I'm a bunny》绘本课，许娇老师语言亲切自然，整堂课孩子们由熟悉的知识开始谈论，到用核心句表达，小步推进，层层发展孩子们的口语表达能力，充分激发孩子们的学习热情，让孩子们感受了绘本阅读之美。

毛绘名师工作室成员吕敏芳老师、陈娜娜老师就小学英语阅读与与会老师做了分享。阅读中，“精读”是学得，“泛读”是习得，阅读需要“细水长流”，需要投入时间和精力、需要持之以恒。

区研培中心杨洁老师、实验小学陈庆老师指出老师要备好每一节课、上好每一节课、认真研究学生所需，保持锐意进取的精神和不断学习的态度，不断收获、成长。